
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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