
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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