深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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