
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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