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深圳職業技術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略(lve)，加快國際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
