深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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