深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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