今年3月，廣東(dong)省教(jiao)育(yu)廳開展了(le)(le)2021年廣東(dong)高校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)優秀(xiu)案例(li)評(ping)選活動(dong)，我校(xiao)(xiao)高度(du)重視，迅(xun)速(su)組織輔導(dao)員隊伍參(can)與，通過自愿申(shen)報(bao)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)審，共報(bao)送10個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)案例(li)，最(zui)終8項榮獲(huo)(huo)佳(jia)績(ji)，19人次(ci)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)，共獲(huo)(huo)得了(le)(le)1個(ge)一等獎(jiang)(jiang)、2個(ge)二(er)等獎(jiang)(jiang)、3個(ge)三等獎(jiang)(jiang)、2個(ge)優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)。其中，管理學(xue)(xue)院陳玉婷(ting)、林(lin)悅、劉峰的《“云思(si)政(zheng)”，微陣地，凝聚高校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)新動(dong)能——網(wang)絡思(si)政(zheng)育(yu)人工作(zuo)(zuo)室建設案例(li)》獲(huo)(huo)一等獎(jiang)(jiang)。
一(yi)直以來(lai)，我校高度(du)重視(shi)輔導(dao)(dao)(dao)員隊伍建設，一(yi)方面，不(bu)斷完善和(he)優化(hua)(hua)輔導(dao)(dao)(dao)員隊伍建設的(de)領導(dao)(dao)(dao)體(ti)制、工作機(ji)制和(he)保(bao)障(zhang)機(ji)制，為輔導(dao)(dao)(dao)員提供可(ke)持(chi)續的(de)工作平臺和(he)發展空(kong)間。另一(yi)方面，積極(ji)組織(zhi)開(kai)展輔導(dao)(dao)(dao)員論壇、沙龍、專(zhuan)題(ti)培訓等，開(kai)展角色定位、課題(ti)研究、教學(xue)方法(fa)等方面的(de)主題(ti)學(xue)習(xi)、交流與分享，不(bu)斷創新學(xue)生工作模(mo)式(shi)和(he)方法(fa)，積極(ji)探索輔導(dao)(dao)(dao)員專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)和(he)職業(ye)化(hua)(hua)發展路徑。
為進一步推進“立(li)德樹人”教育，全面(mian)提升輔導(dao)員隊伍建(jian)設(she)質量(liang)，我校在成(cheng)立(li)16個名(ming)(ming)輔導(dao)員工(gong)作室的基(ji)礎上，又相繼成(cheng)立(li)了5個“首席輔導(dao)員”和(he)20個“名(ming)(ming)班(ban)主任工(gong)作室”，并給(gei)予經費支持。同時，結(jie)合(he)“一站(zhan)式”學(xue)(xue)生(sheng)社區管理建(jian)設(she)試(shi)點，依托“名(ming)(ming)輔導(dao)員工(gong)作室”“首席輔導(dao)員”和(he)“名(ming)(ming)班(ban)主任工(gong)作室”，有針對性地開展“師生(sheng)融合(he)”“學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長訓練(lian)營”“育人基(ji)地”建(jian)設(she)等，進一步推進輔導(dao)員隊伍的職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建(jian)設(she)，不(bu)斷提高學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作整體(ti)實(shi)效。
（學生處 甘麗聰）
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