深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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