
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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