
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。