
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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