深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校生，從最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛(ai)。