深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業進(jin)行適當調(diao)整，并(bing)在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的文化自覺，強(qiang)化立德樹(shu)人的根本任務，實施“文化育人戰略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施文化引(yin)領技能人才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化育人課(ke)程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。