
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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