深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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