深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
