深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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