
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業進行(xing)(xing)適當調(diao)整,并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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