深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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